Élection du Bureau national 2012-2014

Les représentants du nouveau Comité national se sont réunis le dimanche 22 janvier 2012 au Fiap pour élire le Bureau national pour la période 2012-2014.

Le président national est Serge Lacassie, le secrétaire général Gilbert Faury, la trésorière nationale Nicole Marty, la rédactrice en chef du Bulletin Marie Hélène Costis.
Les 11 autres membres du Bureau sont : Armand Audinos, Bernard Bonnot, Annick Boulanger, Nicole Faure, Jean Marie Gendron, Gilbert Gisclard, Serge Pascual, Patrick Rehault, Jean Ulysse, Catherine Varlet-Coeffier, Eliane Vernet.

« Itinéraires croisés entre Isle et Dronne »

                                   

            Cette manifestation, animée par Jean-François TURENNE, Ingénieur agronome, Directeur de Recherche à l’IRD, aura lieu

 

Mercredi 15 Février 2012

Collège Arnaud Daniel de Ribérac

14h30

 

            Les sujets abordés lors de la conférence et/ou l’exposition sont les suivants :

                       - Sol et Eau

                       - Histoire des argiles avec aspect pratique (Manipulations)

                       - Le gisement d’Uranium de Coutras

                       - Les migrations animales

                       - Les bassins versants et le cycle de l’eau

                       - Prévention des inondations

                       - Préservation des ressources en eau (Problème des nitrates)

 

            Pour tout renseignement complémentaire vous pouvez contacter Guillaume Chevalier :

g1chevalier@orange.fr

À l'initiative de la régionale APBG et de l'association CapTerre, Pierre Mauriaud, géologue pétrolier, a donné deux conférences le mercredi 4 janvier 2012.

En relation avec les nouveaux programmes de lycée il a traité avec brio les sujets suivants :

• La tectonique des plaques et le pétrole
• Le bouquet énergétique aujourd'hui et demain

Sur ces deux thèmes, l'un plutôt économique, historique et écologique, l'autre plus purement géologique, Pierre Mauriaud nous a présenté deux synthèses brillantes et originales en s'appuyant sur la mise en relation de documents très divers et extrêmement pertinents.

Pour ceux qui n'ont pas pu venir, Pierre Mauriaud a accepté de nous confier ses diaporamas. Si vous êtes intéressés vous pouvez nous contacter pour en obtenir une copie.

Exceptionnellement, pour l'année 2012, un parrainage est proposé.
Un parrain, membre de I'APBG, propose l'adhésion d'un filleul (non adhérent à l'APBG). Chacun bénéficie d'un tarif spécial de 32 € (adhésion annuelle + abonnement au bulletin).

Cette offre est valable seulement jusqu'au 31 mars 2012.

            Pour cela il suffit de télécharger, d'imprimer et de remplir ce bon spécial d'abonnement , puis de l'envoyer au secrétariat APBG, avec obligatoirement les deux chèques (celui du parrain et celui du filleul), au plus tard le 31 mars 2012.

Tarif spécial « centenaire APBG »

Valable uniquement pour les personnes physiques et pour 2012 

Tarif TTC pour l'année civile du 1^er janvier au 31 décembre 2012,  pour le parrain et son filleul (par personne), jusqu'au 31 mars 2012

Adhésion annuelle + abonnement bulletins (4 numéros) : 32€

Le comité régional de l'APBG pour 2012-2015 a été renouvelé.

À la suite des élections et de l'assemblée générale du 5 novembre, le bureau régional a été constitué comme suit :

Président : Serge PASCUAL
Vice président : Marie-José BIZIERE
Secrétaire : Patrick REHAULT
Secrétaire adjoint : Guilllaume CHEVALIER
Trésorier : Muriel COHEN
Trésorier adjoint : Pierre LAPOUGE
Relation avec les instances extérieures : Mireille VERNA
Comité National Titulaires : Patrick REHAULT et Serge PASCUAL
Comité National Suppléants : Guillaume CHEVALIER et Muriel COHEN
Commission pédagogique Lycée : Sylvia PIQUEMAL
Commission pédagogique Collège : Guillaume CHEVALIER

Nous comptons sur vous pour nous aider à faire vivre l'APBG dans la région, et à œuvrer au mieux pour les adhérents, professeurs de SVT et sympathisants, et pour la défense de l'enseignement des bio et des géosciences.

Prévision d'activités de la régionale pour la fin 2011 et le début 2012 :

• pour prolonger les conférences de géologie de l'an passé, une présentation de manipulations de TP sur les séismes aura lieu le mercredi 9 novembre à partir de 12h30 au local de l'APBG, Bâtiment B7, Université Bordeaux I à Talence.
• des sorties de terrain seront programmées début 2012 en relation avec le nouveau programme de première S, sur le thème "Tectonique des plaques et ressources géologiques locales", une en Gironde et l'autre dans le Lot et Garonne.
• en relation avec une action initiée par le bureau national, une conférence d'information sur les avancées récentes en immunologie sera programmée prochainement.
• en relation avec l'association Cap Terre, dont la régionale APBG de Bordeaux est un des principaux membres, vous êtes invités à vous joindre à deux activités prochaines :
  • les 1er et 2 octobre à Hostens, des  Balades avec un accompagnateur scientifique et un accompagnateur sportif autour des lacs de Lamothe et du Bousquey. Il est prévu la constitution de groupes de professeurs de SVT, dans lequel les liens avec les programmes de collège et de lycée seront plus spécifiquement abordés.
  • les 4,5 et 6 novembre, un ensemble d'animations sur le thème de la Biodiversité passée.

Pour plus de précisions sur ces dernières activités, voir le site de Cap Terre.

Les programmes de TS sont parus, ainsi que la nouvelle définition des épreuves du bac.

Une commission pédagogique se réunira le samedi 4 février à Paris pour échanger sur ces nouveaux programmes et sur les nouveaux modes de questionnement. 

Il sera en particulier demandé d'apporter des idées de sujets correspondant aux nouvelles normes du bac.

Ces sujets pourront porter sur les programmes de 1ère S, que nous commençons à maîtriser. L'important est d'apporter des idées pour faire en sorte que les modifications n'aboutissent pas à un appauvrissement des exigences et du niveau, mais plutôt à un élargissement des compétences évaluées.

Merci d'envoyer vos propositions par mail en cliquant dans la colonne de gauche sur "Nous contacter - Écrire à la régionale".

L’APBG réaffirme le rôle incontournable que joue chaque discipline dans l’appropriation de la culture commune : ce sont les complémentarités des approches et des contenus des différentes disciplines qui donnent aussi du sens aux savoirs. Leur croisement dans des travaux interdisciplinaires exigeants contribue à donner du sens aux apprentissages, mais ne peut être efficace que s’il est assuré par des enseignants volontaires qui n’enseignent que leurs disciplines.

Or l’expérimentation de « l’Enseignement Intégré de Science et Technologie » au collège effectuée par le Ministre tourne le dos à une telle approche. Elle doit être abandonnée. L'APBG ne souhaite pas un enseignement des Sciences et technologies avec un seul professeur. L’exemple le plus frappant est la Grande Bretagne qui est en train de faire marche arrière sur cette voie devant les résultats catastrophiques pour la jeunesse et de revenir à un enseignement plus disciplinaire.

Par contre l’APBG est pour un travail en équipe où chacun apporte sa spécificité comme dans les travaux personnels encadrés mais non une pseudo polyvalence qui a conduit à l’abandon des PEGC. Il faut aussi dénoncer la déqualification des enseignants qui est le corolaire de l’EIST.

Or les annonces faites à propos du «plan Science» pour le collège ne portent que sur une augmentation de l’expérimentation de l’EIST. Les expériences déjà faites dans les quelques dizaines de collège et celles prévues avec « le plan Science » sont totalement faussées puisque les élèves travaillent en groupes restreints sur tout l’horaire élève et les professeurs ont des heures de concertation. De ce fait, le coût devient très important avec un enseignement dispensé par les différents professeurs, mais il est « diminué » par la suppression de deux enseignants et la réduction d’horaire global.

Il faut ajouter qu’actuellement tous les groupes restreints pour des travaux pratiques dans les disciplines expérimentales et en technologie sont supprimés. Les enseignants travaillent en classes entières qui peuvent souvent dépasser 30 élèves suite à la suppression des postes dans près de 8000 collèges.

Paris le 16 janvier 2011

L'Institut Cervantes organise des animations sur le thème de l'ADN.
Nous avons reçu le mail suivant que nous nous faisons un plaisir de vous transmettre :

"Bonjour,
 
L’Instituto Cervantes, organisme officiel de l’Etat espagnol, est chargé de la diffusion de la langue et de la culture en espagnol. Parmi nos actions, nous organisons des expositions, des conférences, des projections de films, des concerts, etc. Le mois prochain, nous organisons un atelier destiné à un public familial (enfants à partir de 12 ans) et présentons une conférence pour adultes. Ces deux activités ont pour thème l’ADN. Nous vous invitons tout d’abord à notre conférence et vous serions reconnaissants de bien vouloir, si cela est possible, diffuser ces activités auprès de vos amis et adhérents.
Nous restons à votre disposition pour de plus amples renseignements et vous remercions par avance de votre collaboration.
Meilleures salutations.
 
P.D. : je vous joins deux fiches détaillées des activités citées.
 
Marie Subra
Actividades Culturales
Instituto Cervantes
57 cours de l’Intendance, 33000 Bordeaux
France – Tel. 00 33 0 5 57 14 26 11
 
www.cervantes.es "
 
Plus d'informations en cliquant ici

Les animateurs scientifiques de la réserve Géologique de Saucats - La Brède ont mis au point,suite à une suggestion de la régionale de l'APBG, une activité d'une demi-journée pour les élèves de troisième sur le thème de l'évolution.

Trois ateliers sont prévus, un sur le terrain et les deux autres en labo :

• Sur le terrain les élèves peuvent observer des modifications de faune dans deux couches d'âges différents.
• Au labo ils caractérisent, grâce à des mesures, différentes espèces du genre Glycimeris, ce qui leur permet d'en envisager l'évolution.
• Grâce à une simulation de travail de fouille, ils peuvent retracer la succession des faunes au cours des temps géologiques.

La classe est divisée en trois petits groupes qui tournent successivement sur les trois ateliers.

Le 3 février dernier une douzaine d'APBGistes ont expérimenté ce parcours avec grand plaisir (voir dans la rubrique Photos), et aidé les organisateurs à finaliser leur animation, en sorte qu'elle corresponde parfaitement au programme et au niveau des élèves de troisième.

Pour tout renseignement, voir leur site ou les contacter (lien en cliquant ici).

Une information à faire passer dans les classes, communiquée par France ADOT (Fédération des Associations pour le don d'organes et de tissus humains)

 
voir la vidéo TA CARTE, PRENDS-LA 

Votre carte de donneur d'organes et de Tissus humains

Vous avez réfléchi au Don d'organes ? Vous avez obtenu sur ce site les réponses aux questions que vous vous posiez ? Vous souhaitez affirmer votre position en portant sur vous une carte OUI au Don d'organes ? Alors remplissez le formulaire disponible sur le site.

Vous préférez poser une question avant de prendre votre décision ? Alors contactez nous en cliquant ici.

Si au contraire vous êtes opposé à tout prélèvement d'organes ou de tissus sur vous-même, inscrivez-vous sur le Registre National des Refus.

p://www.youtube.com/watch?v=_

 

Cet email vous est envoyé par la société AM Entertainment Groupe et est conforme à la législation en vigueur et aux délibérations de la CNIL. Vous recevez cet email concernant l'Association FRANCE ADOT pour le Don d'Organes une seule fois, il n'est donc pas nécessaire de vous désinscrire, vous ne recevrez pas d'autre mail. Ni France ADOT ni AM Entertainment ne disposent d'aucune information vous concernant. Merci de votre compréhension et désolé pour le dérangement occasionné.

AM Entertainment Groupe - 3 rue Jean Jaures - 91860 Epinay sous Sénart - R.C. B 485 070 635 - Téléphone : 08 92 05 40 12 (0.34e/mn).
Les marques citées appartiennent à leurs propriétaires respectifs.
Vous pouvez nous contacter ICI

Recommandations des participants aux Assises Nationales de Caen.
À TÉLÉCHARGER EN CLIQUANT ICI

À noter, entre autres :
1.6 – QU’EST-CE QUE L’OBJECTIVITE APPLIQUEE A L'EEDD ?
"Les éducateurs à l'environnement doivent avoir des compétences scientifiques suffisantes comprenant un bagage de connaissances, une maitrise de la démarche scientifique, une réflexion épistémologique. L'utilisation de la démarche scientifique permet une approche objectivante en formant au raisonnement, à la rigueur et à l'esprit critique."